Цель: Дать детям представление о том , что планета Земля – это громадный шар. Большая часть земного шара покрыто водой – океанами и морями. На суше живут люди. Человек должен заботиться охранять свою планету. Бондаренко стр. 36.
Словарная работа: Глобус, моря, океаны, материки.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно - побудительный | Наш дом родной, наш общий дом – Земля, где мы с тобой живем! Ты только посмотри вокруг: Тут- там зеленый луг. В лесу зеленом не пройдешь А где-то снег лежит горой , А где-то жарко и зимой
| Дети рассматривают глобусю |
Организационно - поисковый | Беседа с детьми. Перед детьми глобус .А теперь вопрос такой -Так почему же голубой . Наш общий дом,, наш шар земной Показать фильм «Материки и океаны» Рассказ воспитателя о том, что наша планета в опасности. Чтобы помочь ей надо научится любить природу, научится понимать , как живут живые существа. Мы с вами должны с детства беречь природу.
| Отвечают на вопросы, рассуждают , делают свои выводы. |
Рефлексивно - корригирующий | Аутотренинг. Звучит музыка. Ярко светит солнце, Дует легкий ветерок. Я вдыхаю его свежий Чистый воздух Мне хорошо и приятно. Я хочу жить в мире с природой Я буду другом и защитником всему живому.
| Дети закрывают глаза и слушают музыку. |
Ожидаемый результат:
Знать: Планета Земля , суша, моря , океаны, материки.
Иметь: Представления о том , что природу надо беречь
Уметь: делать свои умазаключенмя.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.