Образовательная область: Познание. Раздел: Самопознание. Тема: Я, помощник.



Цель: Формировать представления детей о важности и необходимости домашних дел, как проявления заботы о родных людях, стимулировать желание оказать помощь близким; прививать детям навыки выполнения семейных поручений.

Билингвальный компонент: Я, помощник.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно - побудительный

Круг радости

-  Ребята, все-все возьмемся за руки.

Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, поделитесь хорошим настроением со своими друзья Приглашаю вас помечтать о том , какие дела вы любите делать или чему вы хотите научиться.    Предложить детям рассмотреть картину. Кого вы назовете помощником? Ребята! Человек может делать что – то один или вместе с другим человеком или целой командой .

Дети встают в круг.            

 

 

 

 

 

 

Проявляют интерес и рассматривают картину.

Организационно - поисковый

Почитаем.

«Помощник» Т. Лукашева.

Хороший ребенок – помощник:

Игрушки он может собрать.

Поможет бабуле одеться

И тапочки папе подать.

Хороший ребенок – помощник:

Обед даже  может сварит,

На кухне один, без сестренки,

Посуду он может помыть.

Хороший ребенок – помощник,

Он любит с собакой гулять,

Еще он  помогает

Корм птицам всегда насыпать.

Хороший ребенок  помощник,

И очень хороший он сам.

Я знаю такого помощника.

А может, знаком он и вам?

- Кто из вас похож на такого помощника?

-  Кому  вы помогаете дома?

Поиграем

Ролевая игра «Помощники»

Предложить детям разделиться на три команды , которые называются «Игрушки», «Посуда», «Овощи».

Каждая команда будет выполнять свое задание.

Первая команда наведет порядок в игровом уголке.

Вторя команда должна помыть овощи.

Третья команда накрывает стол к чаю

Вы готовы?  Тогда начали! Вам понравилось то ,  что у вас получилось?

А сейчас наши дети расскажут историю о том,  как путешествовало одно письмо.

Драматизация стихотворения

Я. Акима «Неумейка».

Дети, среди вас есть такие неумейки?

Обобщаем

Ребята! Сегодня мы с вами узнали, как важно быть самостоятельным и помогать взрослым. Быть настоящим помощником дама и детском саду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассказывают о том ,какие поручения выполняют дома.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют ролевые задания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют роли героев стихотворения.

 

 

 

 

 

Рассуждают.

Рефлексивно - корригирующий

Какие пословицы о труде вы знаете?

Молодцы! Вы потрудились хорошо.

«Руки потрудятся - и зубам будет работа». Гласит народная мудрость. Приглашаю вас на чаепитие.

Дети называют пословицы.

Ожидаемый результат:

Знать: О важности и необходимости домашних дел.

Иметь: Прививать детям навыки выполнения семейных поручений.

Уметь: Выполнять трудовые поручения

Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.