Цель: Закрепить у детей навыки вырезывания округлых форм. Познакомить с новым приемом изображения – вырезывание из бумаги сложенной вдвое. Развивать творческие возможности детей.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно - побудительный | Звучит музыка песни «Шли по лесу да ежа». Пальчиковая гимнастика Мы корзиночки возьмем за грибами в лес пойдем.
| Дети поют песню. Выполняют пальчиковую гимнастику Дети берут корзинки и ищут грибы. Находят по одному грибу. |
Организованно - поисковый | Предложит детям пополнить корзинку грибами Вспомнить с детьми способ вырезывания гриба. Показать новый способ вырезывания из бумаги сложенной вдвое. Индивидуальная работа с детьми. | Дети, используя опыт, дают пояснения к выполнению. Самостоятельная работа детей. |
Рефлексивно - корригирующий | Водят хоровод с корзинками |
|
Ожидаемый результат:
Знать: Способы вырезывания.
Иметь: Творческие навыки.
Уметь: Пользоваться новым способом
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.