Цель: Учить детей рисовать птиц, передавая соотношение частей тела. Учить детей смешивать краски.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно - побудительный | Загадки о птицах: Любит зернышки, чирикает на солнышке. Окраска сероватая, Повадки вороватые, крикунья хрипловатая- Известная персона Кто это? Птичка – невеличка, Ножки имеет, А ходить не умеет, Хочет сделать шажок- Получается прыжок. |
воробей
ворона
воробей |
Организационно - поисковый | Хотели бы вы стать художниками – волшебниками и превращать одну краску в другую. Мы с вами отгадали загадки и нарисуем отгадки. Рассматриваем птиц Какие цвета красок нам необходимы, при рисовании этих птиц? Сначала путем смешивания получим светло- серую краску. В белую краску надо добавить чуть – чуть черной краски, чтобы она не стала слишком темной. Нарисуем тело птички, голову. Крылья и хвост рисуем краской более темной. Индивидуальная работа с детьми.
| дети активно включаются в процесс превращения красок.
Дают советы на основе своего опыта.
Практическая работа.
|
Рефлексивно - корригирующий | Пальчиковая игра «Птички». Выставка рисунков. | анализ рисунков. |
Ожидаемый результат:
Знать: различать по внешнему виду птиц.
Иметь: представление о смешивании красок.
Уметь: передавать характерные особенности птиц и окраску их оперенья.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.