Тема: Звуки [Ф] и [Ф’]. Разучивание стихотворения М. Алимбаева «Рисунки на асфальте»
Цель: Уточнить артикуляцию звуков, учить дифференцировать звуки в словах, определять мягкие и твердые согласные. Учить запоминать и выразительно читать стихотворение
наизусть.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно - побудительный | Перед детьми игрушки. Назовите эти игрушки. Из чего состоят слова? Какие бывают звуки? | отвечают на вопросы придаются на имеющиеся знания |
Организационно - поисковый | Предложить иллюстрации - фартук -фикус -фотография -фильм В каких словах твердые звуки, а каких мягкие согласные звуки «Ф» Прочитать стихотворение М. Алимбаева «Рисунки на асфальте» Беседа по содержанию. заучивание стихотворения наизусть.
|
|
Рефлексивно - корригирующий | Д.и. «Цепочка слов» Анализ занятия. |
|
Ожидаемый результат:
Знать: Мягкие и твердые согласные.
Иметь: представления о звуке «Ф»
Уметь: выразительно читать стихотворение.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.