Цель: Продолжать знакомить с творчеством казахских поэтов. Развивать у детей выразительную речь. Воспитывать уважение и любовь к родным.
Словарная работа. Встает с зарею.
Билингвальный компонент: Кимишек - головной убор, накидка с прорезью для глаз.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно - побудительный | Предложить рассмотреть картину с изображением семьи. -Кто изображен на картине? -Чем заняты члены семьи? Сегодня мы с вами познакомимся со стихотворением казахского поэта Аубакира Кайранова «Бабушка».
| отвечают на вопросы. |
Организационно - поисковый | Чтение стихотворения. Какие чувства у вас вызывает это стихотворение? Как автор относится к своей бабушке? Как вы относитесь к своим бабушкам? Словарная работа. повторное чтение стихотворения. Заучивание стихотворения наизусть. Рассказывание стихотворения детьми. | Слушают
высказываются. |
Рефлексивно - корригирующий | Предложить детям сделать своим бабушкам подарок и рассказать им это стихотворение. Анализ занятия. |
|
Ожидаемый результат:
Знать: Значение новых слов.
Иметь: представление о писателях Казахстана.
Уметь: Рассказывать выразительно.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.