Образовательная область: «Познание » Раздел: Самопознание. Тема: Родной дом

Этапы деятельности

Управленческие действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Круг радости

С добрым утром ,с добрым светом! С добрым словом и приветом!

Поиграем. Игра «Моя семья»

Раз, два, три, четыре, пять! Вышли  пальчики  гулять

Этот пальчик, он большой,

Значит, это –папа мой.

Чуть поменьше –это мама,

Нам показывает прямо.

Ну, а это- старший брат,

Скоро будет он солдат!

Этот пальчик для колечка,

В нём сестрёнкино сердечко

Самый маленький,друзья,

Догадались кто? Да,-я!

Вот и вся моя семья!

- Где живёт семья?

Проявляют  интерес.

Хлопают в ладоши

Шевелят всеми пальцами

Показывают два больших пальца

Машут указательными пальцами

Держат прямо средние пальцы

Машут безымянными пальцами

Мизинцами показывают на себя

Хлопают в ладоши

Ответы детей

Организационно-поисковый

Помечтаем

-Каждый человек мечтает о доме, он скучает о своем доме, о родных и близких. Все любят свой дом ,потому что он родной уютный и теплый, потому что в родном доме живут самые родные и близкие люди. Потому что тебя любят и ждут.

Дети нарисуйте дом, в котором вы мечтаете жить вместе со своей семьей.

Когда дети завершают рисование, воспитатель просит детей прикрепить свои рисунки на магнитную доску. Предлагает детям подойти и рассмотреть рисунки своих друзей.

Побеседуем.

-Дети, а как вы думаете, у птиц, зверей тоже есть родной дом?

 Почитаем

-Послушайте стихотворение.(Воспитатель показывает игрушки).

-А теперь скажите, пожалуйста, где живет птичка? А где живет ежик? А мышка? Кто не расстается  со своим домиком?

Включение в процесс познания.

Исследование проблемы доступными путями и средствами.

Поиск ответов.

Ответы детей

Рефлексивно-корригирующий

Обобщаем

Круг «От сердца к сердцу»

-Повторим слова родному дому:

«Очень я тебя люблю».

Дети встают в круг, и повторяют слова.