Организация жизни и воспитания детей | |||||
Примерный распорядок дня и его краткое содержание | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
«Здоровье» «Творчество» «Социум» | «Социум» «Коммуникация» | «Здоровье» «Творчество» «Социум» | «Здоровье» «Коммуникация» «Познание» | «Коммуникация» «Социум» | |
«Здравствуйте, дети!» Утренний круг. Игры. Утренняя гимнастика. Гигиенические процедуры. Групповое общение: совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел. | Утренний круг «Здравствуй, детский сад!» Игровое упражнение «Чистенькие ручки» Цель: Воспитывать желание быть чистыми, опрятными. | Утренний круг «Здравствуй, новый день!» Трудовые поручения: уход за растениями и обитателями уголка природы. Цель: воспитывать трудолюбие | Утренний круг «Мы вместе!» Игровое упражнение «Водичка, водичка...» Беседа «Я в общественном месте» Цель: учить правильно вести себя в общественном месте | Утренний круг «Наши друзья» Трудовые поручения помощь в сервировке стола Игровое упражнение «Загадай мы отгадаем» | Утренний круг «Мы растём!» Игровое упражнение «Чистим зубки» Цель: Учит детей правильно чистить зубы Проект «Давайте построим гараж»
|
«Учимся, играя» (организованная учебная деятельность по сетке) | Технологические карты: 1. «Коммуникация» Развитие речи 2. «Познание Экология | Технологические карты 1. «Познание» Математика 2. «Творчество» Аппликация 3. «Творчество» Музыкальное 4. «Здоровье» Физкультурное | Технологические карты: 1. «Коммуникация» Художественная литература 2.»Познание» Конструирование 3. «Коммуникация» Казахский язык | Технологические карты: 1. «Социум» Ознакомление с окружающим 2. «Творчество» Лепка | Технологические карты: 1. «Познание» Самопознание 2. «Творчество» Рисование 3. «Творчество» Музыка 4. «Здоровье» Физкультурное |
«Вместе на природу» Подготовка к прогулке. Прогулка: ознакомление с природой, игры, труд. Возвращение с прогулки. Гигиенические и закаливающие процедуры. | Карточка 1 | Карточка 2 | Карточка 1 | Карточка 3 | Карточка 4 |
«Здоровый сон» | Чтение потешки «Вот и люди спят…» | Пение колыбельной песенки | Чтение стихотворения «Спать пора…» | Упражнения на релаксацию (поглаживание, похлопывание, «рисование» лица и т.п.) | Чтение стихотворения «Спят ли волки?» |
«Просыпаемся, пробуждаемся» Подъем. Гимнастика пробуждения. Гигиенические и закаливающие процедуры. Полдник | Умывание рук, лица и шеи холодной водой Проводить артикуляционную гимнастику | Обливание рук холодной водой Проводить гимнастику для глаз | Полоскание рта и горла холодной водой Чистка зубов и массаж десен | Контрастные воздушные ванны Проводить точечный массаж | Хождение босиком по мокрым дорожкам Проводить гимнастику пробуждения |
«Ура! Игра!» Сюжетно- ролевые, творческие и дидактические игры. Труд Подготовка к прогулке. Прогулка, подвижные игры. Возвращение с прогулки. Ужин. Свободная самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с детьми. | Сюжетно-ролевая игра «магазин» Развитие связной речи, находчивости .Закрепить знания о правилах поведения в общественном месте Труд в уголке природы: вытирать пыль с крупных листьев растений П/и «Найди свой домик» «С кочки на кочку» Цель: воспитывать выносливость беседа о поведении в группе | Д/И «Посмотри, возьми, запомни» Цель :воспитывать внимание Поточить карандаши П/и «Бегите ко мне» «Караси и щука» закрепление счета в пределах 10 | Спортивный досуг «Наш веселый звонкий мяч» Починить книжки П/и«Найди, что спрятано» «Жмурки» работа над произношением звука «р» | Д/и «Разложи по величине» Цель закрепить умения видеть размер предметов и называть соответственно Постирать одежду для кукол П/и «Мыши в кладовой» «Байга» закрепление умения правильно называть геометрические фигуры | Сюжетно — ролевая игра «Машины в гараже» Цель: воспитывать умение играть дружно, закрепить знания о транспорте Помыть игрушки П/и «Прятки» «Поймай - прокати» Составление рассказа по картинке |
«До свиданья, детский сад» Общение с детьми. Свободные игры.
Работа с родителями | Рассматривание фотографий «Моя семья», обсуждение Дидактическая игра «Назови ласково» Свободное рисование. Беседа о режиме дня. | Дидактическая игра «Чудесный мешочек» Дидактическая игра «Складываем елочку» Чтение стихотворения И. Токмаковой «Ели на опушке» Уточнить данные детей | Работа красками «Волшебный цветок» Дидактическая игра «Назови ласково» прилагательные Напомнить о пропусках без уважительной причины | Настольно-печатная игра «Мозаика». «Выложи цветок» Труд в уголке природы: кормить рыб, птиц Дидактическая игра «Я и моя семья» Чтение сказок. Заключит договор о посещении кружков | Дидактические игры «Кто где живет?», «Кто как кричит?» Игровое упражнение «Кто весёлый, грустный, сердитый?» Принести спортивную форму |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.