Образовательная область: «Творчество». Раздел: Лепка. Тема: Кит



Цели: продолжить тему «Морские обитатели». Учить лепить кита из цельного куска с элементами расплющивания, разрезания стекой.

         Билингвальныйкомпонент: кит –

 

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

 

Мотивационно-

побудительный

Читает стихотворение.

Р.Деснос

«В глубине на дне морском,

Кит себе построил дом,

Там и спит он без подушки,

А вокруг него – ракушки,

А над ним - то целый флот,

Вдруг кораблик проплывёт».

Слушают стихотворение.

Смотрят на изображение кита.

Организационно – поисковый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предлагает назвать характерные признаки этого морского обитателя.

Показывает детям последовательность лепки:

кит лепится так же как рыбка (шар – яйцо- вытягивание хвоста, затем его расплющивание и разъединение посередине).

На толстой части стекой прорезывается широкая пасть.

Повторяет правила работы с пластилином.

Предлагает приступить к лепке.

Индивидуальная помощь детям.

Называют форму, цвет, наличие хвоста.

Внимательно смотрят этапы лепки.

Повторяют движения в воздухе.

Повторяют правила работы с пластилином.

Приступают к самостоятельному изготовлению кита.

Самостоятельная работа детей

Рефлексивно – корригирующий

 

Подводит итог.

Организует большое нашествие китов.

Делятся впечатлениями.

Презентуют свои работы.

Ожидаемый результат:

Знать: как выглядит кит

Иметь: представление  о его месте нахождения

Уметь: дать характеристику объекта по внешним признакам

Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.