Цель: Лепить фигуру инопланетянина по своему воображению, используя бросовый материал.
Словарная работа: Инопланетянин.
Билингвальный компонент: человек – адам
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно - побудительный | Кто новых трасс откроет чудо – эру, Возглавит дерзость сказочной поры Кто выйдет к Солнцу, покорит Венеру, Разведает далекие миры? Давайте мы с вами отправимся в далекое путешествие на планету Венеру и представим с вами встречу с инопланетянами. Какие они по вашему представлению? | Внимательно слушают стихотворение. Соглашаются отправиться в путешествие. Представляют, фантазируют, рассказывают. |
Организационно - поисковый | Песня жизни не смолкает Серебром звенит, Сердце радует, ласкает, Душу веселит. Звучит музыка. Закройте глаза и представьте, что вы приземлились на неизведанную планету и вас встречают жители этой планеты. Вылепите их по своему представлению, можете использовать дополнительный материал. Индивидуальная работа. | Повторяют за воспитателем строки четверостишия, заучивают. Слушают музыку. Закрывают глаза. Проявляют творчество и фантазируют. Соглашаются вылепить инопланетянина. Самостоятельно работают |
Рефлексивно - корригирующий | Выставка работ. Предлагает выбрать самого необычного инопланетянина и рассказать, почему он такой. | Выставляют свои поделки Выбирают самого необычного инопланетянина. Делятся впечатлениями. |
Ожидаемый результат:
Знать: приемы лепки.
Иметь: представления о космосе.
Уметь: отображать по представлению
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.