так то ЕНТ / Разработки уроков / Воспитательная работа / Дошкольное образование / Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы / Образовательные области: «Коммуникация» Разделы: Художественная литература Тема: Заучивание наизусть.

Образовательные области: «Коммуникация» Разделы: Художественная литература Тема: Заучивание наизусть.


 Стихотворение Б.Трутневой «С Новым годом!»

Цель: Учить читать стихотворение выразительно, звонко, весело, в бодром темпе. Учить находить в тексте разные средства выразительного исполнения, смысловые ударения, паузы, интонации, жесты. мимику. Воспитывать у детей любовь к поэзии, создавать настроение праздничности, радостного ожидания встречи Нового года.

Билингвальный компонент:Жаңа жыл, Аяз-ата, Ақша қар, шырша.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

 

Мотивационно-

побудительный

Психоэмоциональный настрой

 

 

 

 

 

Обыгрывание волшебной шкатулочки с ключиком. Ключик хрустальный, значит для тетей приготовлено стихотворение.

Дети взявшись за руки произносят слова

«Сердце я своё открою!

Счастьем поделюсь с тобою!

Все сердечные слова

Говорю я для тебя»

Произносят волшебные слова.

Организационно -поисковый

Беседует.

-Как называют авторов стихотворений?

-Как вы думаете, почему нам царица литература приготовила именно это стихотворение «С Новым годом!»?

Читает стихотворение.

--Какое по настроению стихотворение?

-Какие строчки нужно читать громко, торжественно?

-Есть ли строчки, которые надо читать с восклицанием?

-Какие движения (жесты) можно использовать при исполнении стихотворения?

-Какое должно быть выражение лица, глаз у чтеца этого произведения?

Повторное чтение стихотворения с установкой на запоминание характера исполнения и средств выразительности.

Предлагает для рассматривания иллюстрации о новогодней ёлке (похожи ли впечатления поэта и художника, чем выразили они своё настроение, какие чувства испытывают дети перед праздником).

Чтение с установкой на запоминание.

 

Отвечают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слушают, запоминают

 

 

 

 

Рассматривают, рассуждают

.

 

Читают стихотворение

Рефлексивно - корригирующий

Подводит итог, желает радостной встречи Нового года.

 

Делятся впечатлениями.

Ожидаемый результат:

Знать:содержание стихотворения

 

Иметь:представлени о новогоднем празднике.

 

Уметь:Выразительно читать стихотворение
Вам помог этот материал?Оценки помогают другим учителям находить лучшие планы уроков
Нажмите на звезду для оценки
Обсуждение материала 0

Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!

Ваш комментарий

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.