Определение ударного звука. Пересказ по ролям русской сказки «Теремок».
Цель: Дать детям представление о слоге как произносительной части слова; формировать умение произносить слова по слогам и правильно определять количество слогов в слове. Дать общее представление об ударении в слове, Сформировать умение определять место ударения в слове. Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, при пересказе сохранять последовательность изложения, выразительность. Воспитывать культуру речи, обогащать словарный запас
Билингвальный компонент:ұй, аю, тышқан, бақа, қоян, қабан
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей
|
Мотивационно- побудительный | У всех у вас красивые имена. Давайте послушаем, как они звучат. Предлагаю вам встать в круг радости, громко и радостно называя свое имя. Вы готовы?
|
« Встань скорее, Раз, два, три! Свое имя назови!» Дети называют свои имена и становятся в круг |
Организационно -поисковый | Рассказывает о том, как папа-медведь решил научить сыночка делить слова на слоги. -Скажи сынок слово лиса почастям. Мишутка начал делить? Голова, лапы, хвост... . -Стоп, стоп! Это ты называешь части самой лисы, а нужно слово произнести по частям. Вспомни, как зовут того, кто находится далеко. Покажи, как ты покричишь лису. -Ли-са! -Вот ты и разделил слово на части. Теперь произнеси слово по частям и откладывай шишки и ты узнаешь сколько слогов в слове. Ли-са – 2 части. Каждая часть называется слогом Слоги в словах произносятся неодинаково, с различной силой голоса: один – громче и протяжнее, другой – тише и кратче. Слог, который произносится протяжнее и громче называется ударным
Чтение сказки «Теремок» | Дета рассматривают картинку «Медвежья семья».
Дети делят слова по слогам, мама, папа и т. д.
Произносят слова и определяют ударный звук. Выясняют героев сказки, отвечают на вопросы по содержанию, распределяют роли и пересказывают |
Рефлексивно - корригирующий | Благодарит детей за хорошую работу | Делают вывод |
Ожидаемый результат:
Знать:значение новых слов, содержание сказки «Теремок».
Иметь:представление об ударении
Уметь:делить слова на слоги, определять ударный звук, пересказывать сказку
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.