Цель: Учить различать полоски по цвету и по длине. Закрепить пространственные представления. Воспитывать интерес к математике.
Материал: наборы полосок различной длины
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей
|
Мотивационно- побудительный | – Я приглашаю вас в круг «От сердца к сердца» Возьмем друг друга за руки, посмотрим ласково друг другу в глаза Мы очень рады, что нам − мальчикам и девочкам − хорошо всем вместе.
| Дети становятся парами: мальчик и девочка. Произносят слова: Мы очень рады, что ты есть на свете, Мы очень рады, что ты девочка, Мы очень рады, что ты мальчик, |
Организационно -поисковый | Предлагает поиграть 1-е задание -Сложите слева от себя все красные полоски, справа – все жёлтые, а посередине – все зелёные
2-е задание Положите друг под другом одинаковые полоски. 3-е задание Слева от себя положить самую короткую полоску, справа – самую длинную. 4-е задание Расположить в ряд полоски от самой короткой до самой длинной. |
Выполняют задание
Побеждают те дети, которые безошибочно выполнили задания – они победители |
Рефлексивно - корригирующий | Благодарит за хорошую работу
| Делают вывод |
Ожидаемый результат:
Знать:цвета, размеры предметов
Иметь:представление о величине предметов
Уметь:располагать предметы в зависимости от цвета и размера и называть их
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.