Цель: Дать представление о компьютере. Познакомить с правилами пользования компьютером. Воспитывать усидчивость, терпение внимательность, умение доводить начатое дело до конца
Словарная работа: прграммист, интернет.
Билингвальный компонент: сабақ, жұмыс.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей
|
Мотивационно- побудительный |
|
|
Организационно -поисковый | Читает стихотворение С.Михалкова «А что у вас?». Сообщает о тм, что самым распространённым видом связи в мире является компьютер. Через программу «Интернет» можно связаться с любой точкой земного шара и получить любую информацию. С помощью компьютера дети могут играть в различные игры, рисовать, смотреть мультфильмы и кинофильмы. Людей, которые делают программы для компьютера, называют программистами. В настоящее время компьютеры есть в наших школах и детских садах. Объясняет, что есть правила пользования компьютером и их надо соблюдать. Напоминает, что при длительном пользовании компьютером может пострадать зрение, поэтому находиться перед экраном компьютера нужно определённое время (не более 45 минут). Расскажите как вы занимаетесь на компьютере. |
Слушают, беседуют
Дополняют
Рассказывают |
Рефлексивно - корригирующий | Подводит итог
|
|
Ожидаемый результат:
Знать:возможности компьютера, правила пользования им, значение новых слов.
Иметь:представление о людях, которые делают программы для компьютеров
Уметь: отвечать на вопросы воспитателя, внимательно слушать и дополнять.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.