Цель: Формировать представление о труде людей. Познакомить детей с видами труда города. Дать детям знания об экологических требованиях, предъявляемых к промышленным предприятиям
Билиргвальный компонент: қала, еңбек.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей
|
Мотивационно- побудительный |
|
|
Организационно -поисковый | Используя сюжетные картинки, рассказывает детям какие предприятия есть в городе, затем начинает рассказ о рабочих и их профессиях, о продукции выпускаемой на предприятиях города. Что делают на фабрике игруше? На швейной фабрике? Маслозавод выпускает молочные продукты. Какие? На хлебозаводе пекут хлебобулочные изделия. Какие? Подводит к пониманию того, что труд этих людей необходим, почётен, важен. Сообщает детям, что ко всем предприятиям предъявляют требования по защите окружающей среды. Чтобы трубы заводов и фабрик не загрязнали воздух, на них устанавливают очистители, на территории высаживают деревья и кустарники, разбивают газоны, цветники Обращает внимание детей на то, что территория детского сада тоже озеленена, чтобы воздух был чище. |
делают игрушки шьют одежду кефир, творог, молоко, мороженное
Булочки, печенье, батоны, торты и т.д. |
Рефлексивно - корригирующий | Подводит итог
| Делятся впечатлениями |
Ожидаемый результат:
Знать:профессии людей работающи на промышленных предприятиях
Иметь:представление о промышленных предприятиях
Уметь: отвечать на вопросы воспитателя
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.