Образовательная область: «Познание » Раздел: Конструирование Тема: Сумочки для подарков

Этапы деятельности

Управленческие действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Круг радости

С добрым утром ,с добрым светом! С добрым словом и приветом!

Какой приближается праздник?

Что принято делать на праздник?

Верно, на празднике танцуют, поют песенки, рассказывают стихотворения и, конечно же дарят подарки.

А вы любите подарки?

Проявляют  интерес, повторяют слова.

Отвечают на поставленные вопросы.

Организационно-поисковый

Я вам предлагаю приготовить сумочку для подарков. В неё вы будете укладывать свои сюрпризы.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть листы с разверткой сумочки, аккуратно вырезать ее, самим догадаться по линиям, начерченным  на листе, как надо делать сумочку.

Как только у детей будут готовы сумочки, воспитатель предлагает каждому ребенку рассказать о своей поделке.

Предлагает готовые шаблоны узоров.

-Давайте посмотрим, что получилось.Т

Включение в процесс познания.

Исследование проблемы доступными путями и средствами.

Дети определяют, где находятся дно сумочки и боковые стороны, намечают карандашом место для украшении.

Составляют узор.

Рефлексивно-корригирующий

Обобщаем

Выслушивает детей.

Оформляют результат своей деятельности.

Кто испытывал трудности, что не получилось, и почему.