Цель: показать путь струи воздуха в организме человека; рассказать об органах дыхания. Дать информацию о значении носа для защиты организма.
Билингвальный компонент: нос - мұрын
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей
|
Мотивационно- побудительный | Загадка. Через нос проходит в грудь и обратно держит путь. Он невидимый и всё же без него мы жить не можем. | Слушают, проявляют интерес. Отгадывают загадку: воздух. |
Организационно -поисковый | Без воздуха ни одно живое существо, ни одно растение жить не могут. Говорит, что дышать человек вынужден постоянно и дома, и в школе, и в кино, и даже во сне. Круглые сутки человек вбирает в себя воздух и выпускает его наружу, т.е. дышит. Кому нужен воздух? Чем мы дышим? Предлагает детям закрыть нос и рот и не дышать. Что происходит? Предлагает глубоко вдохнуть и выдохнуть. При входе в лёгкие поступает воздух, который необходим для жизни. Лёгкие состоят из огромного количества крошечных пузырьков, похожих на розовые воздушные шарики. Эксперимент: раздаёт полиэтиленовые мешочки, предлагает сначала вдохнуть в него воздух, а затем выдохнуть. Упражнение на развитие дыхания. Игра с шарами «Кто быстрее надует шар». Нос не только дышит, но и распознает запахи. Нос – это орган обоняния. Предлагает закрыть глаза и по запаху определить название фрукта или овоща. Нос – природный барьер для защиты организма отпопадания микробов. Предлагает работу по карточкам. | Внимательно слушают рассказ воспитателя о значении воздуха для человека. Отвечают: Дышат не только люди, но и животные, птицы, растения. Воздух обычно вдыхается через нос. Дети рассуждают о своих ощущениях. Делают вывод: у всех людей есть лёгкие, которыми они дышат. Рассматривают картину с изображением носа и лёгких. Делают вывод: при вдохе лёгкие расширяются, как мешочек и сжимаются при выдохе. Играют в предложенную игру. Закрывают глаза и определяют по запаху. Делают вывод: нужно дышать только через нос. На карточке определяют кому нужен воздух, обводят его кружочком. |
Рефлексивно - корригирующий | Подводит итог .
| Обобщают: чтобы вырасти здоровым, не болеть простудными заболеваниями нужно закалять свой организм, делать зарядку. |
Предполагаемый результат:
- воспроизводят: практические способы работы с разными материалами
- понимают: для чего нужен воздух
-применяют: навыки дыхательной гимнастики
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.