Мақсаты/Цель:создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, познакомить с особенностями питания растений и способами их естественной и искусственной окраски; раскрытие творческого и интеллектуального потенциала детей дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги для роста растений; развивать критическое мышление
- развивать познавательные и творческие способности детей.
- воспитывать осознанно-правильное отношение к природе, к труду человека.
Билингвалдық компоненті/Билингвальный компонент: солнце-қун, вода-су, воздух- ауа, белый-ақ, зеленый- жасыл, красный- кызыл, синий-көк
Жабдық/ Оборудование: любые белые цветы, белый лепесток от искусственного цветка, разноцветные цветы, песок, ступка (3 шт),Лампа настольная, термометры спиртовые, линейка, черная ткань (на окно), колбы (6 шт), красители пищевые, лимонная кислота, сода, цветные ракетки, видео «Полет на Марс», космическая музыка
Іс- әрекет кезендәрі Этапы деятельности | Тәрбиушінің іс-әрекеті Действия воспитателя | Балалардың іс -әрекеті Действия детей |
1. Мотивациялық қозғаушы Мотивационно-побудительный | Воспитатель поднимает белый лепесток Гимнастика для ума Показываем лепесток от цветка. Можно поднять с пола (кто-то потерял) - что это ? -зачем? - у какого растения мог расти такой лепесток? - почему он белый? | Дети отвечают Он замерз. Его покрасили и т.д. |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.