Брага Анна Николаевна
Оқу қызметiнiң ұйымдастырулы технологиялық картасы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности.
Тобы Группа__Старшая
Күні Дата_______22.01.16____________________________
Білікті беру саласы Образовательная область: Познание
Бөлімдер Разделы: Конструирование
Тақырыбы Тема: Конструирование из природного и бросового материала «Рыбка»
Мақсаты Цели: Совершенствовать умения мастерить поделки из разнообразного природного и дополнительного материала. Развивать познавательный интерес. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Сөздік жұмыс Словарная работа: природный материал
Билингвалдық компонент Билингвальный компонент: шишки – бүршіктер, балык - рыба
Дидактикалық материал Дидактический материал: шишки, листья, ножницы, цветная бумага, пёрышки, салфетки
Предварительная работа: рассматривание поделок из шишек и другого природного материала
Этапы Әрекет кезеңдері | Действия педагога Мұғалімнің әрекеті | Действия детей Балалардың әрекеті |
Мотивациялық -қозғаушы
| Оргмомент « Рыбки весело плескались….…» | Выполняют пальчиковую гимнастику и играют в игру |
Іздену -ұйымдастырушылық
| - Ребята, вы любите играть? - С какими игрушками вы играете чаще? Из чего они сделаны? - Игрушки можно ещё делать из природного материала: шишек, листьев и т. д. Предлагает ещё раз посмотреть, какие игрушки можно изготовить из природного материала. Спрашивает кто какую игрушку хотел бы изготовить и что для этого понадобится. Предлагает сделать - рыбку » Билингвальный компонент: шишки – бүршіктер, балык - рыба Уточняет последовательность работы. Закрепляют. Физминутка. Индивидуальная работа с детьми. Предлагает устроить выставку работ. | Дети отвечают на вопросы, рассматривают, что можно сделать из природного материала
Называют игрушку и из чего хотят сделать
Билингвальный компонент: шишки – бүршіктер, балык - рыба
Отдыхают
Самост. работа устраивают |
Рефлексивті түзетуші
| Даёт оценку детской работе по изготовлению игрушек и предлагает выбрать понравившуюся и объяснить свой выбор | Дети с удовольствием выбирают, говорят, чем понравилась |
Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат:
Айта алады Воспроизводят: действия с ножницами, пластилином, шишками и т. д
Түсінеді Понимают: в какой последовательности нужно делать игрушку
Қолданады Применяют: навыки работы с ножницами, пластилином
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.