Тематический день «Всемирный день доброты»

Голяшова Елена Олеговна

КГКП «ЯС № 10 «Бал бұлақ» гуманитарно-эстетического и оздоровительного профиля»

Тема: «Всемирный день доброты»
Цель: привить в детях желание быть добрыми и отзывчивыми к окружающим людям
Задачи:
ОЗ: учить детей быть добрыми, отзывчивыми
РЗ: развивать желание творить добро
ВЗ: воспитывать любовь к окружающим
Оборудование: мультфильм «просто так», картинки с изображением улыбающихся детей (для оформления), аудиозаписи детских песен про доброту, одно большое сердечко из оракала и маленькие (по количеству детей). Сердечки для раскрашивания, краски.
Словарная работа: доброта, отзывчивый человек
Предварительная работа: прослушивание аудиозаписей про доброту

Примерный ход:
Первая половина дня:
объявление детям темы и целей тематического дня
знакомство со стихотворением про доброту
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.

Вторая половина дня:
Беседа с детьми
Ребята, как вы думаете, что такое «добро» и «доброта»? (Дети отвечают)
Знаете, а добро бывает разным. Одно добро – это сокровища: книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и даже потрогать

руками. Другое добро можно услышать – это музыка, задушевные стихи, нежные слова. Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек: и вы, и я, и ваши родители. Как вы думаете, что это за добро?
(Дети отвечают)
Ведущий. Каждый человек должен иметь доброе сердце, добрую душу, уметь говорить добрые слова, всем помогать, жалеть и спасать тех, кто попал в беду. И, конечно же, самое главное – любить.
Упражнение «Сердечки». Они волшебные. Вам нужно ответить на вопрос и приклеить маленькое сердечко на большое. (Дети отвечают на вопросы:
- Какие слова говорят при встрече? (Кто ответил правильно, тот приклеивает)
- Что ты скажешь, если нечаянно кого-то толкнешь?
- Кто должен уступать место в транспорте?
- Как ты попросишь у друга игрушку?
- Плачет девочка. Как ты ее успокоишь?
- Что ты скажешь, если тебе помогли?
- У тебя одно яблоко, а друг просит угостить его. Что ты сделаешь?
Изобразительная деятельность.
Пальчиковое рисование добрых сердец под музыку
Рефлексия.