Сабақтың мақсаты:Топтық жұмысты ұйымдастыра отырып, жұмыстың белгіленуі, формуласы,өлшеу бірлігін білу және жұмыстыесептей білу дағдыларын жетілдіру және оның практикалық маңыздылығын түсіне білу дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың типі: Жаңа сабақты игеру.
Үй жұмысы: Архимед күші. Денелердің жүзу шарттары. ( мақсаты: денелердің жүзу шарттарың өмірде пайдалана білу).
Күтілетін нәтиже: Жұмыс ұғымымен танысып мағлұмат алады ,негізгі деректерді біледі, жаңа ұғымдарды меңгереді,есептер шығару нәтижесінде дағдылары дамиды.
Алған білімдерін күнделікті өмірмен байланыстыра алады.
Топқа бөлу: Оқушыларды суреттер арқылы топқа бөлу
Қолданылатын әдіс-тәсілдер:
Топтық жұмыс, жұптық жұмыс. Диалогтік оқыту: Үй тапсырмасын тексеруде. (Үлгерімі төмен оқушыларға үлгерімі жоғары оқушылар сұрақ қою арқылы жұмысқа тарту.)
1-тапсырма: Жеке және топтық жұмыс. Әр топ тұрмыста « жұмыс» деп жеке адамдардың жасаған еңбегін айтады. ( Мақсаты: ұғымды кез келген дененің әрекетімен түсіндіру. ( Мысалы: аққан су, құлаған денелер т.б.))
2-тапсырма: Жеке тапсырма. Физика негізінен механикалық жұмысты қарастырады.( Мақсаты: дене қозғалыста болғанда механикалық жұмыс атқаруы, оған күш әсер ету керек) ( Мысалы: магнитке дене тартылу, тартылу күші әсер етеді)
3-тапсырма: Топтық тапсырма. ( Мақсаты: тәжірибе арқылы істелген нақты жұмыстың формуласын, өлшем бірлігін жазу)A= F*s, өлшем бірлігі Джоуль қысқаша белгісі Дж. 1 джоуль = 1 ньютон *
I топ. Жүк салмаған арбашаның істеген жұмысы.
II топ. Жүк салған арбашаның істеген жұмысы
4-тапсырма: Топтық тапсырма. ( Мақсаты: жұмыс формуласын пайдаланып есеп шығарту) . (Үлгерімі төмен оқушыларға үлгерімі жоғары оқушылар есеп шығаруға көмек көрсетеді)
1-есеп: Салмағы 40Н денені
2 – есеп: Көлемі
m= s*V.)
3-4 есептер: Есептер мен жаттығулар жинағынан есептеу.
5-тапсырма: Сыныпқа бағытталған тапсырма.Видеофильм көрсету
« Техниканың жұмыс істеу». Оқушылар видеофильмде көрген « жұмыс» тұралы өз ойларын айтады.
Бағалау: Топтық бағалау: бағалау критерийлері көрсетілген бағалау парағы арқылы бағалау.
Өзін-өзі бағалау: критерийлері көрсетілген бағалау парағы арқылы.
Үйге тапсырма: Тақырып соңындығы өзін -өзі тексеру сұрақтарына жауап беру.
Кері байланыс:
Не білемін? | Не білдім? | Не білгім келеді? |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.