Геометрия 8 сынып. Сабақтың тақырыбы: Параллелограммның белгілері

Пәні: геометрия

Күні:  23.09.2014

Сынып: 8 «А,Ә»

Сабақтың тақырыбы:

Параллелограммның белгілері

Сілтеме

Оқулық 8 сынып. Әдістемелік нұсқау.

«Математика, информатика, физика» әдістемелік журналы

Жалпы мақсаты

Параллелограммның қасиеттеріне есептер шығарту

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Параллелограммның белгілерін, қасиеттерін қолдану арқылы есептер шығара білетін болады;

Математикалық тілде дәлелді сөйлей алады;

Формулаларды пайдаланып, есептеулер жүргізе алады

Сабақта туындаған негізгі идеялар

Төртбұрыштардың түрлерін ажырата алатын болады.

Теориялық білімді практикада пайдаланады.

Сабақ типі

Жаңа сабақ

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Жұмыс істейтін орта қалыптастыру

Топтастыру: санау   арқылы топтастыру, тілектерін айту

Топтасады, тілектерін айтады

І. Қызығушылықты ояту (3 мин)

Қоршаған ортадағы төртбұрыштар

Төртбұрыштар туралы білгендерін айтады

Үй тапсырмасы    (5 мин)        

Төртбұрыштың және параллелограмның ауданы

Топта талқылау парақтарына жазады, қорғайды

Алдын-ала даярлық тапсырмасы

ІІІ. Мағынаны тану

Жаңа білімді меңгерту

(22 мин)

«INSERT» әдісі арқылы жаңа тақырыпты меңгереді; Кесте толтырады

Әр топтан бір оқушы оқиды

Оқулықпен жұмыс. Әр топ өз тапсырмасын табу

Әр топта оқушыларға есептер беріледі. №355,363

а) Жеке жұмыс жасайды

ә) топпен жұмыс жасайды:

№1 бір топқа т.с.с. №2 екінші топқа барып, талқылап, қорғайды.

Жаңа тақырыпты түртіп алу жүйесі арқылы оқиды. Оқушылар өз жазғандарын оқиды.

Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады.

Әр топ берілген тапсырманы бірінші жеке жұмыс жасайды, кейін топта талқылап, қорғайды

ІV. Қорытындылау  

(5 мин)

Сұрақтар қояды немесе оқушыларға сұрақтар қойғызады

Қойылған сұраққа байланысты әңгіме дебат жүргізеді және сыныптастарына сұрақтар дайындау

V. Үй тапсырмасын  беру  (2 мин) 

№

Үй тапсырмасын орындап келеді

VI. Бағалау   (5 мин) 

Топ мүшелерінің қойған бағасымен бағаланады

Топ мүшелері әділ бағалайды

VII. Рефлексия

(3 мин )

Кері байланыс:Бір минуттық эссе жазу.

Мені таңқалдырды……..Мен үшін қиын болды……..

Маған ұнадыы………..Мен алдағы уақытта………..

Эссе жазады