Контрольный диктант в 5 классе № 9

Цель:  проверить  уровень  теоретического  и  практического  усвоения  учебного  материала  по  разделу  «Лексика.  Орфография»   на  конец  2-й  четверти  и  1-го  полугодия    в  соответствии  с  требованиями  государственного  стандарта  данного  года  обучения.

Содержание  контрольного  диктанта  направлено  на  выявление  качества  усвоения  учебного  материала  изученным  разделам;   уровня  развития  умений   применять  ранее  изученные  правила  написания.

- проверяемые  безударные  гласные  в  корне  слова;

- буквы  и,  а,  и  после  шипящих;

- проверяемые согласные  в  корне  слова;

- е- и  в  окончаниях  существительных;

- непроизносимые  согласные  в  корне  слова; 

- безударные  гласные  в окончаниях  прилагательных;

- раздельное  употребление  предлогов  с  существительными; 

Постановки  знаков  препинания:

- знаки  препинания  в конце  предложения; 

- однородных  членах  предложения;

- в  сложном  предложении.

Грамматические  задания  направлены  на  выявление  уровня  сформированности  практических  умений  и  навыков:

- находить  в  тексте  антонимы;

- подбирать  к  словам  синонимы;

- определять  оттенки значений  синонимов;

- находить  в  тексте  слова,  имеющие  переносный смысл;

- определять  значение  слов, имеющих  переносное  значение;

- озаглавливать  текст  и  обосновывать  свой  выбор.

Диктант

       Солнце  выглянуло  в  последний  раз,  осветило  тёмную  сторону  горизонта  и  скрылось.  Вся  окрестность  вдруг  принимает  мрачный  вид.  Вот  задрожала  осиновая  роща.  Листья  становятся  мутного  цвета.  Верхушки  деревьев  качаются,  и пучки  сухой  травы  летят через  дорогу.  Стрижи  и  ласточки  пролетают  низко  над  землёй.  Высоко  в  небе  вспыхивает  молния,  ослепляет  зрение  и  освещает  нас.  Над  самой   головой  проносится  гул,  который  заставляет  нас  трепетать.

      Но  вот  молния  освещает  местность    шире и  бледнее.  Туча  разделяется  на  волнистые  облака,  светлеет.  Сквозь  её  большие  края  виднеется  ясная  лазурь.

(82  слова)                                                                      (По  Л.Н.Толстому)

Грамматические  задания

1.  Выпишите  из  текста  антонимы.

2. Подберите  синонимы  к  словам:

1-й  вариант  -  Большой

2 – й  вариант  - ясная

Укажите,  какие  оттенки  имеют  записанные  вами  синонимы

3. Найдите  в  тексте  слова,  имеющие  переносное  значение.    Объясните  их  значение.

4.  Озаглавьте  текст.  Обоснуйте  свой  выбор.