Контрольный диктант в 5 классе № 15

Цель:  проверить  уровень  теоретического  и  практического  усвоения  учебного  материала    на  конец учебного  года  в  соответствии  с  требованиями  государственного  стандарта  данного  года  обучения.

Содержание  контрольного  диктанта  направлено  на  выявление  качества  усвоения  учебного  материала  изученным  разделам;   уровня  развития  умений   применять  ранее  изученные  правила  написания.

- проверяемые  безударные  гласные  в  корне  слова;

- проверяемые гласные  и  согласные  в  корне  слова;

- непроверяемые  согласные  в  корне слова;

- написание  сочетаний  -ЧК-,  -ЧН-;

- -ться  -  тся  в  глаголах;

- гласной  и-ы  после  ц;

- не  с  глаголами;   

- написание  корней  с чередующимися  гласными;

- безударные  гласные  в окончаниях  прилагательных;

- раздельное  употребление  предлогов  с  существительными; 

Постановки  знаков  препинания:

- знаки  препинания  в конце  предложения; 

- однородных  членах  предложения;

- в  сложном  предложении;

Грамматические  задания  направлены  на  выявление  уровня  сформированности  практических  умений  и  навыков:

- производить морфемный  разбор  слов  (по составу)

- делать  синтаксический  разбор  предложения;

- разбирать  слова  морфологически;

Глухарята

         Август  -  самое  лучшее  время  года  на  Урале.  В  это  время  природа  отдыхает  от  жаркого  лета.  Сочные  травы  уже  отцвели,  на  берёзках  и  липах  начинают  желтеть  листочки.  Это  первые  вестники  близкой  осени.  Воздух  пропитан  душистыми  травами.

       В  такой  день  идёшь  по  узкой  лесной  тропинке  среди  великанов  соснового  бора.  Рядом  торопится  собака  Азор.  Он  выслеживает  дичь,  старательно  шарит  по  кустам.  От  куста  бежала  глухарка  и беспомощно  размахивала  крыльями.  Маленькие  глухарята  ещё  не  умели  летать,  но  они  уже  понимали  опасность.  Цыплята  подбежали  к  маленькой  кочке  и  спрятали  головку  в  мягкий  мох.  Стоишь  и  любуешься  маленькими  хитростями  глухарят.

(94  слова)                                                                   (По  Ф. Тарханееву)

Грамматические задания.

1. Разбор  по  составу

Душистыми,  подбежали  -  1-й  вариант

Соснового,  спрятались  -  2-й  вариант

2.  Морфологический  разбор  одного  глагола  из своего  предложения.

3. Синтаксический  разбор  предложения:

Он  выслеживает  дичь,  старательно  шарит  по  кустам.  -  1-й  вариант

От  куста  бежала  глухарка  и беспомощно  размахивала  крыльями. -  2-й  вариант