Контрольный диктант в 5 классе № 18

Цель:  проверить  уровень  теоретического  и  практического  усвоения  учебного  материала    на  конец учебного  года  в  соответствии  с  требованиями  государственного  стандарта  данного  года  обучения.

Содержание  контрольного  диктанта  направлено  на  выявление  качества  усвоения  учебного  материала  изученным  разделам;   уровня  развития  умений   применять  ранее  изученные  правила  написания.

- проверяемые  безударные  гласные  в  корне  слова;

- проверяемые гласные  и  согласные  в  корне  слова;

- непроверяемые  согласные  в  корне слова;

- написание  и,  а,  у  после  шипящих;

-  не  с  глаголами;  

- правильное  написание  окончаний  глаголов  1-го  и  2-го  спряжения;

- написание  корней  с чередующимися  гласными;

- безударные  гласные  в окончаниях  прилагательных;

- раздельное  употребление  предлогов  с  существительными; 

Постановки  знаков  препинания:

- знаки  препинания  в конце  предложения; 

- при  однородных  членах  предложения;

- в  сложном  предложении;

Грамматические  задания  направлены  на  выявление  уровня  сформированности  практических  умений  и  навыков:

- производить морфемный и  фонетический   разбор  слов 

- делать  синтаксический  разбор  предложения.

Белка

             Наступила  зима.  Но  для  белки  она  не  страшна. Сама  зима  ещё  лучше  утеплила  беличий  домик плотным  покровом  снега.  Чудесная  получилась  квартирка!  А  белка  зароется  в  мягкий  пушистый  мох,  согреется  и  заснёт.  Пурга  треплет  седые  космы  снега.

            Белке  захотелось  есть.  Пора  пробежаться  по  сучьям  деревьев  до  большого  дуба.  Там  в  дупле  жёлуди  и  орехи.  Но  не  хочется  вылезать.  Она  лежит  и  прислушивается  к  звукам  лесного  утра.  Что  это  за  шум?  Это  застучал  клювом  дятел.  Он  уже  отыскал  спелую  шишку  и  принялся  вытаскивать  вкусные  семена.  Стайка  клестов  с  шумом  уселась  на  вершине  ели.  На  соседнем  дереве  засвистел  поползень.  Лес  просыпался.

(94   слова)                                                                                           (По  И. Сладкову)

Грамматические  задания

1. Разобрать  слова  по  составу:

Беличий,  утеплилась,  квартирка  -  1-й  вариант

Пушистый,  согреется,  домик  -  2-й  вариант

2.Сделать  морфологический  разбор  существительного  из  своего  предложения.

3. Синтаксический  разбор  предложения:

Пурга  треплет  седые  космы  снега.  -  1-й  вариант

На  соседнем  дереве  засвистел  поползень  -  2-й  вариант