№ 5. Тақырыбы: Қосуды тексеру

Мақсаты: Тапсырмалар орындай отырып, қосуды тексеру жайлы  түсінік беру, ұғындыру.

 Ой өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту.Алғырлаққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: сызба геометриялық фигуралар.

Әдісі:түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа даярлық, амандасу, түгендеу

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру№5. 8-5  <   10-5     90 бірл   =      9 онд. 0 бірл.

80-50  < 100-50           90 см    =     9 дм 0 см

ІІІ. Өткенді  қорыту:Салыстыру.  «Кім жылдам» ойыны

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Қосуды тексеру

Ү. Жаңа сабақ:Оқулықпен жұмыс №1. 6 + 2 = 8   2 + 6  =  8 ;8 – 6 = 6        8 – 2  = 6.

Ендеше қосуды азайтумен тексереміз.№ 2.5 + 3  = 8     8 – 3  = 5;3+ 5  = 8         8 – 5  =  3.

Бұл теңдіктер қосу амалының азайтуға кері амал екенін білдіреді.

ҮІ .Түсінгендерін тексеру: . № 3 Ауызша орындау:20,21,23,24,25,26,27,28,29

№4 тапсырманы ауызша орындау

№5

Алма – 30 жәшік                                     30+10 =     40

Алмұрт – 10 жәжік  артық ?                  Жауабы: 40 жәшік алмұрт

Алмұрт -  ? жәшік

Алмұрт – 40                                             40-10  =     30

Алма -?   10 жәшік кем                            Жауабы: 30 жәшік алма

Алма - ?

Алмұрт  - 40 жәшік                                 40 –  30  =     10

Алма   - 30 жәшік   ? кем                        Жауабы: 10 жәшік кем.

Бұлар өзара кері есептер.Сергіту сәті

№ 5  Ауызша орындау.Шығармашылық тапрсыманы орындау

ҮІІ .Бүгін не білдік?