№ 52-17. Тақырыбы: Шаршы.

Мақсаты: Геометриялық фигураларды еске түсіре отырып, шаршы жайлы  түсінік беру. Есепті әртүрлі тәсілмен шығаруға үйрету.  Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Тапқырлыққа, алғырлыққа шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Оқулық, геометриялық фигуралар, шаршы.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ізденушілік, өзіндік.

Түрі: аралас.

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік

ІІ .Үй тапсырмасын тексеру:№ 4 , 91

ІІІ.Өткенді пысықтау.Тік төртбұрыштың қасиетін айт? Қосудың қандай қасиеттері болады?   Геометриялық фигураларды ата?

ІҮ. Мақсат қою: Шаршы. Есепті әртүрлі тәсілмен шығару.

Ү. Жаңа сабақ:Оқулықпен жұмыс. № 1 а/ Суреттер барлығы неше тік төртбұрыш барын айту.  /2,4/  Барлық қабырғалары тең   төртбұрыштарды табу.     /1,3/  Бұлар шаршылар екенін түсіндіру. ә/ Төртбұрыштардың нөмірлерін теріп жазу. 3,4,5,6,7                /3, 4,/

ҮІ. Білімдерін тексеру.№ 2  Есепті әртүрлі тәсілмен шығару.Қыз – 20 Ұл – 10   Келді – 4 оқушы   ?     /20 + 10 / + 4 = 34       20 + / 10 + 4 / = 34      /20 + 4 / + 10 = 34    

Жауабы: 34 оқушы.  Сергіту сәті. № 3 Түптеуге тиіс – 48 кітап. Түске дейін – 20.

Түстен кейін – 10   Қалғаны - ?   48 - /30 + 10 / =18   /48-20/-10=18   /48-10/-20=18         Жауабы: 18 кітап   № 4. Қосындыларды салыстыру. 50 + 10 + 10         Ұқсастығы: қосылғыштар бірдей 50 + 20 + 10  Айырмашылығы: орындары ауысып отыр. 20 + 10 + 50

 50 + 10. № 6.  13=3 + 7 13=5+8      13 =9 + 4 Шығармашылық тапсырманы орындау.

ҮІІ .Қорыту:шаршы дегеніміз не?

ҮІІІ .Үйге тапсырма:№ 5 ,93 бет. Бағалау.