128/26/. Тақырып: Өзіндік жұмыс

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: Оқушы   білімін тиянақтау,  өздігінен жұмыс істеуге  дағдыландыру.

Сабақ түрі:  қорыту. Сөздік қормен жұмыс:Ауызша, теңдеу, тәсіл

Сабақ жоспары:  А)кіріспе. Ұйымдастыру

Жаңа сабақ.  Б)мұғалімнің түсіндіруі. Пысықтау жаттығулары. Қорыту

Сабақ барысы:  Ұйымдастыру

Жаңа сабақ: А)кіріспе. Егер белгісіз қосылғыш не азайғыш болсак оны қалай табушы едік?Б)мұғалімнің түсіндіруі:

Х+2=29           түсіндіріп шығару

Х=29-2            х+2=5

Х=27

27+2=29

Пысықтау жаттығулары:

1.Шешімдері бірдей теңдеулерді тап:

Х+7=14           16-х=9

25-х=20            х+16=11

2.№ 4

I-60m                         ш:60+(60-30)=90             

II- ? 30mарзан          ж:90 теңге

3.өрнектерді жаз,оның мәнін тап    50+(4+2)=56

А+(5+3)          мұндағы а40

40+(5+3)=48

30+(а+6)         мұндағы а2

30+(2+6)=38

4.2+9=11                     11-9=2                 17-8=9                  8+9=17

3+8=11                         11-8=3                  17-9=8                9+8=17

4+7=11                          11-7=4                17-10=7               10+7=17

5+6=11                        11-8=5                  17-17=0                

Қорыту :

Х+7=14                            25-х=20

Х=14-7                             х=25-20

Х=7                                  х=5

7+7=14                             25-5=20

Сабақты қорытындылау,бағалау: Оқушы білімін бағалау

Озат оқушыларға жеке тапсырма беру: Теңдеуді шешу

Үйге тапсырма беру : Өткенді қайталау.