Мақсаты: Табиғат бөліміндегі ауа, су, топырақ,тұсбағар жайлы алған білімін тиянақтау, түсініп оқуға дағдыландыру, танымдық қабілеттерін дамыту. Табиғатты ластамауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: суреттер.
әдісі: сұрақ-жауап, түсндіру, іздену
түрі: аралас
Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі .Сабаққа әзірлік
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Топырықтың маңызы. Қасиетіқажеттілігі.
ІІІ. Білімдерін тексеру:Өсімдік пен топырақтың байланысын түсіндір.Топырақ пен жануарлар тіршілілігінің байланысы жайлы не білесіңдер?
ІҮ. Мақсат қою: Табиғатты ұға, зертей білуге.
Ү. Жаңа сабақ : Ауа туралы не білесің?Топырақтың құрамы жайлы айт. Топырақты тыңайту дегенді қалай түсінесің? Су туралы не білесің? Сусыз адам өмір сүре алмайды. Суды пайдаланбайтын бірде- бер тіршілік иесі жоқ. Оны үнемдеп , таза ұстау әрбір адамдардың міндеті. Су- /көл, өзен, теңіз, құдық, жаңбыр суы/ /су –қатты,сұйық,жұмсақ/ Су-бу-мұз Шай қайнағанда азайып отырады /бу/ Тақырыпты оқу: іштей оқу,тізбектей оқу
ҮІ. Түсінгендерін тексеру. Су қандай зат? Судың түсі қандай?Су қай жерлерде кездеседі? Суды үй шаруасында қалай пайдаланасың? Қайнаған су неге азаяды?
ҮІІ.Бекіту. 1) «Сулы жер , нулы жер. Су – тазалық пен денсаулықтың көзі» дегенді қалай түсінесің? Тұсбағар не үшін керек? 2) Тест. 3) сөзжұмбақ шешу.
ҮІІІ Үйге тапсырма. 1.түсініп оқу. 2. бағалау.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.