Сабақтың мақсаты: Оқушылар жаңа сөздерді пайдалана отырып, өзінің сүйікті ойындары туралы әңгімелейді.
Жетістік критерийлер:
С. 1.тақырыбына байланысты сөздерден сөйлем құрастыра алады.
2.Төмен дәрежелі сұрақтарға жауап береді.
В. 1.Шағын әңгіме құрастырады.
2.Бір – бірімен диалогқа түседі.
А.1.Жоғары дәрежелі сұрақтарды құрастырып, жауап бере алады.
2.Әңгіме құрастырып, мазмұнын айтады.
Негізгі дерек көздер: оқулық қазақ тілі. 2сынып, А.Қайырбекова. Түрлі түсті маркерлер, А3 қағазы, бағалау парақтары.
Сабақтың әдіс- тәсілдері: «Қар үйіндісі», «Ыстық орындық» жазу
Сабақ кезеңдері | Уақыт | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | Дерікті көздер | ||||||||||
1.Ұйымдастыру кезеңі:
| 3 мин | Амандасады. Психологиялық дайындық. Сыныптағы кезекшімен сұхбат жүргізеді. -Бүгін сынып түгел ме? -Сабаққа дайындық қандай дәрежеде?
Ыстық орындық:71-бет 4-т-ма:мәнерлеп оқу
|
Оқушылар қол алысып бір-біріне тілек айтады. /Шаттық шеңбері
| Оқулық. Қазақ тілі. 2- сынып. А.Қайырбекова. Алматы «Атамұра» 2013
| ||||||||||
Кіріспе бөлімі. Қызығушылықты ояту. Білу
| 3 мин | Қар үйіндісі: Ойыншық. Әдемі ойыншық. ... Презентация көру:ойыншықтар суреті | Оқушылар тез жауап береді. жұптасымен сұхбатқа түседі: Мен сұрақты ...-ға қоямын. | моноблок, презентация
| ||||||||||
Мағынаны тану Түсіну | 5 мин | Сурет қиықтарын таратады. 72-бет 1-т-ма:Диалогті оқып, досыңмен сөйлес | Топқа бөлінеді. О ÷ О | сурет қиықтары, Оқулық. Қазақ тілі. 2- сынып. А.Қайырбекова. Алматы «Атамұра» 2013
| ||||||||||
Қолдану | 18 мин |
72-бет 2-т-ма
Формативті бағалау жүргізу. Қолпаштау.
Жаттығу жұмыстарын ұйымдастырады.
74-бет 5-т-ма/қазақшаға аудару
74-бет 6-т-ма/сөзжұмбақты шешу |
Мәтін бойынша берілген тапсырманы орындайды. Оқушы өзі оқиды, түсінеді. Жұппен алмасып,жұмыстарымен бөліседі. Оқушылар өзін, жұбын тексереді. Жұмыс дәптері б/ша жұмыс Ең жоғары ұпай саны - 24 5 балдық шкаладағы бағаның сипаты 5 ұпай – үздік 4 ұпай – жақсы 3 ұпай – қанағаттандырылған 2 ұпай – қанағат | Критериалды бағалау Ұпайды мектеп бағасына айналдыру шкаласы
| ||||||||||
Талдау | 8 | Жұмбақ оқу.
73-бет 4-т-ма | Оқушылар өздері орындайды,жұппен ақылдасады,топта талқылайды. Бір-бірінің пікірін тыңдайды.
|
| ||||||||||
Жинақтау | 5 мин | Сабақтың тақырыбынан түсінгендерін постерге түсіртеді. «Ойындар» туралы түсініктерін қағаз бетіне түсіреді.
| Әр топ постер дайындайды,қорғайды.
| Түрлі түсті маркерлер, А3 қағазы, бағалау парақтары | ||||||||||
Бағалау | 3 мин | Оқушылардың бағалауын тыңдайды. Не білдім? Не білгім келеді ? Нені білемін ? сұрақтарына жауап беру үшін стикер толтыртады. Эссе жазу | Әр оқушы өз ойын айтады.Өзін,жұбын,тобын бағалайды. Оқушылар толтырылған стикерлерді тақтаға іледі.
| стикерлер
|
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.