Оқыту мақсаты: тақырыпқа байланысты сөздермен таныстыружіктік, өздік есімдіктерді қайталау
Күтілетін нәтиже:
Сөздер мен сөз тіркестерінен сөйлемдер құрай алады.
Өз ойларын жеткізеді.
Грамматикалық тапсырмаларды орындайды.
Кезең | Уақыт | Ресурстар | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Модуль |
Ұйымдастыру кезеңі | 2 мин. | Топқа бөлу Психологиялық ахуал туғызу | Амандасу, түгендеу.оқушыларды 1-3 санау арқылы топқа бөлу.
2.Психологиялық дайындық: сабақ алдында бір-бірімізге сәтілік тілейміз. | Оқушылар 1-3 санау бойынша топтасады.
Оқушылар жақсы тілектер айтады. |
| ОмОЖТ ОЖЕСО |
Білу Кіріспе бөлімі | 3 мин. | «Алтын балық» әдісі | Үйге берілген мақал-мәтелдерді тексеру. | Бір-бір оқушыдан ортаға шығып, орындыққа отырып, жаттаған мақалын айтады. | Мадақтау | ОЖЕСО СТОү |
Қызығушылықты ояту. Жаңа тақырыпқа шығу | 3 мин. | сандық | Әр топтан бір оқушыдан шақырады.
Осы аттарды біз қалай атаймыз.
Сонымен сабақтың тақырыбымыз қалай болды? | Сандықтың ішінен заттарды алып қалған балаларға көрсетеді.
Тақырыпқа шығады |
| СТОү ОмОЖ АКТ |
Түсіну Мағынаны тану
| 10 мин
| Сөздік банкісі
Мәтінмен жұмыс «Карусель» әдісі
| Сөздер банкісі әдісі арқылы жаңа сөздермен таныстыру
Мәтінді мәнерлеп оқу,түсінгендерін топ ішінде талқылау, «Карусель» әдісі бойынша мәтінді түсінгендерін тексеру. | Бір шеңберден екінші шеңберге таныс емес сөздерді көшіреді
Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен аудармасын біледі.
Жұппен,топпен талқылайды.
|
Смайликпен бағалайды | СТОү ТжДБО
ОЖЕСО ТжДБО ОБжК СТОү ОүБжОБ |
Сергіту сәті | 2 мин |
Моноблок немесе интербелсенді тақта | Мульти кейіпкердің қимылын қайталап мұғаліммен бірге жаттығу жасау. | Оқушылар мұғаліммен бірге орындайды. |
| ОЖЕСО |
Қолдану | 14 мин | Флипчарт қағазы, маркер | Флипчартқа әр оқу затымен не істеуге болу мүмкіндігі салады. Әр топқа флипчарт, маркерлер таратылады. | Топта талқылап,флипчартқа постер салады.Әр топ шығып жауаптарын таңдайды.. | Смайликпен бағалайды | СТОү ОүБжОБ ТжДБО ОБжК
|
Талдау | 3 | тапсырмалар | Әр топқа грамматикалық тапсырмаларды тарату
| Берілген тапсырмаларды жазбаша орындайды, кілт арқылы тексереді. | Екі жұлдыз, бір тілек әдісі арқылы бағалау | ОүБжОБ ОЖЕСО |
Синтез | 5 | Синквейн әдісі | 5 жол өлең құрастыру Жарты парақ қағаз тарату | Парақшаларда орындайды | Оқушылар бір-бірін қолпаштайды | СТОү ТжДБО ОүБжОБ |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.