Оқыту мақсаты: Оқушыларға тақырып бойынша түсінік беру және өткен сабақтағы білімдерін ұштастырып, тапсырмаларды орындау
Күтілетін нәтиже:
Сөздер мен сөз тіркестерінен сөйлемдер құрай алады.
Өз ойларын жеткізеді.
Грамматикалық тапсырмаларды орындайды.
Кезең | Уақыт | Ресурстар | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Модуль |
Ұйымдастыру кезеңі | 2 мин. | «Шаттық шеңбері» | Амандасу, түгендеу,топқа бөлу.
Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады. | Топқа бөлінеді.
Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз, Ата-ананы құрметтеп Бас иеміз біз. |
| ОмОЖТ |
Білу Кіріспе бөлімі | 3 мин. | «серпілген доп» | Үйге берілген тапсырманы тексеру. | Оқушылар допты бір-біріне лақтырып,сөздің аудармасын сұрайды. | Мадақтау | ОмОЖТ ОүБОБ |
Қызығушылықты ояту. Жаңа тақырыпқа шығу | 3 мин. | Сурет арқылы тақырыпқа шығу:
Дұрыс,ендеше сабақ тақырыбымыз қандай?
| Суретпен жұмыс істейді,сұрақтарға жауап береді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.
|
| СТОү ОмОЖТ | |
Түсіну Мағынаны тану
| 15 мин
|
Мәтінмен жұмыс «Серпілген сауал» әдісі
|
1.Аудиотаспада мәтінді ұсынып, тыңдатады. 2. Топ ішінде талқылап,басқа топқа мәтін мазмұнына сай жоғары дәрежелі сұрақтар қояды.
| . Мәтінді мұқият тыңдайды. Мәтінді оқып, таныс емес сөздері бойынша сөздік құрастырыңыз.
Оқушылар топ арасында диалогқа түседі.
|
Екі жұлдыз, бір тілек әдісі арқылы бағалау |
СТОү ТжДБО, ОмОЖТ ОүБОБ |
Сергіту сәті | 2 мин | Моноблок немесе интербелсенді тақта | мұғаліммен бірге жаттығу жасау. | Интербелсенді тақтадан немесе моноблоктан қимылды қайталап отырады.Шынығып, сергіп қалады. |
| ОЖЕСО |
Қолдану | 6 мин | Үлестірмелі материал | Әр топқа үлестірмелі материалдарды беріп, тапсырманы түсіндіреді. Топтарды бақылайды.
| 1.Сөздерді топтастырып жазады Кім? Не? 2.Сөйлемдерді дұрыс құрыңдар.Сөйлемдерге сұрақтар қойып,жауап беріңдер. | Екі жұлдыз, бір тілек әдісі арқылы бағалау | ОЖЕСО ОБжК ОүБОБ
|
Талдау |
| Флипчарт қағазы, маркер | Флипчартқа тақырыпқа сай постер салады. | топтар ортаға шығып өздерінің жұмыстарын қорғайды. |
| ОмОЖТ ТжДБО ОБжК ОүБОБ
|
Синтез |
| «Саяхат» ойыны. | Топ ішінде рөлдерге бөлініп, диалог құрастыру | Казақ тілі кабинетінін гид рөлін орындау | Қолпаштау, шапалақ ұру
| ТжДБО, СТОү ОБжК ОүБОБ |
Бағалау
Үй тапсырмасы |
| «Insert» таблицасы
Күнделік | Мен нені білемін? Нені білгім келеді? Не білдім?
Қорытындылайды,бағалайды.
Қазақ тілі кабинеті туралы шағын эссе жазып келу. | «Insert» таблицаны толтыру
Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді. |
| ОүБОБ |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.