Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________
Тақырыбы | Есеп шығару | уақыты |
Білімділік мақсаты:
дамытушылық:
тәрбиелік: | Оқушылардың есептер шығару білімдерін қалыптастыру; есептер шығару біліктілігі мен дағдысын дамыту; түсіндіре білу , қорытынды жасау,жүйелеу, білім-білік дағдыларын дамыту; сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру. |
|
Сабақ типі: | Есептер шығару. |
|
Сабақ өткізілу түрі: | Мұғалімнің түсіндіруі,.Кітаппен өз бетінше жұмыс, жаттығулар орындау, кестемен фронталды әңгімелесу, қорытынды жасау,10- ЕТЖ -1жұмыс істеу. |
|
Құралдар мен реактивтер: | Кітап, дәптер, интерактивті тақта ,10- ЕТЖ -1жұмыс істеу. |
|
Ұйымдастыру кезеңі: | (Сабақтың мақсаты мен кезеңдерін анықтау.) -сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау ; -оқушыларды психологиялық дайындау. Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету. | 1-2 |
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: | Сабақтың білімділік мақсаты: -үй тапсырмасының дұрыс, толық орындалғанын тексеру ; -білімдеріндегі кеткен кемшіліктерді,тапсырма орындау барысында қиындықтарды анықтау ; -кеткен кемшіліктерді жою. 1.мына қосылыстарды (тақтаға жазу)ата: айналымға берілген үй тапсырмасын тексеру. | 5-7 |
Есеп шығару кезеңдері: | Білімділік мақсаты: - оқылған материалды оқушылардың дұрыс өз мәнінде қабылдағанын анықтау; -алғашқы берілген түсінікте кеткен кемшілікті анықтау; - кеткен кемшілікті жою жұмыстары; 1. 10- ЕТЖ -1жұмыс істеу, 2 -4 нұсқа.8-10бет. |
|
Білімді қорытындылау және жүйелеу:
| -тапсырмаларды оқушылар өз бетінше орындайтындай дәрежеге жеткізу; -оқушылар білімі мен сыныптың ерекшелігіне қарай отырып тапсырманың күрделілігін анықтау; Жалпылама теория тұрғысынан қышқылдар мен негіздерге анықтама беріңдер. Усанович теориясы тұрғысынан тұздар класына анықтама беріңдер. Гидролиз деген не? Қандай қасиеттер қышқылдық немесе негіздік деп аталады? Усанович теориясы бойынша сутекті қышқылдардың қасиетін қалай сипаттаймыз? | 6-7 |
Үй тапсырмасын беру кезеңі: | Білімділік міндеттері: -оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны шығарылу жолы түсінікті болуын қамтамасыз ету 1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар. 1-тарауды қайталау 2. Күнделікке жазғанын тексеру. | 1-2 |
Сабақ қорытынды сын шығару кезеңі. | - жекелеген оқушылар мен сынып жұмысына баға беру.Сабақтың кемшілігі мен қорытындысын шығару. Баға қою.Есеп шығару білім - дағдысы өмірде сендерге қай жерде қажет деп ойлайсыңдар? | 1-2 |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.