Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________
Тақырыбы | Тестілеу«Д.И.Менделеевтің атом құрылысы ілімі тұрғысынан алғандағы периодтық заң және периодтық жүйе » | уақыты |
Білімділік мақсаты: дамытушылық: тәрбиелік: | Оқушылардың берілген тақырып бойынша білімдерін тексеру; есептер шығару біліктілігі мен дағдысын дамыту; түсіндіре білу , қорытынды жасау,жүйелеу, білім-білік дағдыларын дамыту; сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру. |
|
Сабақ типі: | Қорытынды сабақ. |
|
Сабақ өткізілу түрі: | Қорытынды тест жұмысы 10-ЕТЖ-1жұмыс істеу. |
|
Құралдар мен реактивтер: | Кітап, дәптер, интерактивті тақта ,10-ЕТЖ-1 жұмыс істеу. |
|
1.Ұйымдастыру кезеңі: | (Сабақтың мақсаты мен кезеңдерін анықтау.) -сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау ; -оқушыларды психологиялық дайындау. Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету. | 1-2 |
11.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: | Сабақтың білімділік мақсаты: -үй тапсырмасының дұрыс, толық орындалғанын тексеру ; -білімдеріндегі кеткен кемшіліктерді,тапсырма орындау барысында қиындықтарды анықтау ; -кеткен кемшіліктерді жою. 1. Айналымға берілген үй тапсырмасын тексеру. | 5-7 |
Тест жұмысын орындау кезеңі: | 1. 10-ЕТЖ-1жұмыс істеу. Тест №3 , 24-31бет 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 | 5-7 |
Үй тапсырмасын беру кезеңі: | Білімділік міндеттері: -оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны шығарылу жолы түсінікті болуын қамтамасыз ету 1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар. Параграф2.1.2.10 8 сыныптан «Химиялық байланыс типтері» тақырыбын қайталау 2. Күнделікке жазғанын тексеру. | 1-2 |
Сабақ қорытынды сын шығару кезеңі. | - жекелеген оқушылар мен сынып жұмысына баға беру.Сабақтың кемшілігі мен қорытындысын шығару. Баға қою.Есеп шығару білім - дағдысы өмірде сендерге қай жерде қажет деп ойлайсыңдар? | 1-2 |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.