Тема: Закрепление

Цели урока: повторить и закрепить основные вопросы, изученные по данной теме, проверить, как учащимися усвоен материал темы; работать над развитием внимания, наблюдательности,  логического мышления учащихся; прививать детям аккуратность

Ход урока

1. Организационный момент

2. Чтение выражений. Нахождение их значений. С 36 з 1

- Сколько цыплят было? (3)

- Сколько ушло? (1)

- сколько осталось? (2)

- какое выражение составим. 3-1=2.

- сколько курочек было? (2)

- сколько еще пришло? (1)

- сколько стало курочек? (3).

- составьте равенство. 2+1=3

3. Состав числа 3.

3 = ?+?          сколько красных яблок? (2), сколько желтых? (1).

3= ?+?         какое равенство составим по следующему рисунку? 1+2

3=? +?          1+1+1

4. Измерение предметов с помощью линейки.

- первый предмет – 3 см, скребка – 3 см, второй – 3 см, игла -2 см

5. Работа в тетради с 32

Задание 1. сделайте записи по рисункам. Самостоятельная работа

Задание 2.Письмо +, -,=, 1,2,3 3,2,1

Задание 3. Под каждой картинкой запишите число предметов с помощью цифры.

Задание 4. Вычисли. Поставьте знаки +,-, так, чтобы равенства стали верными.

6. Работа по методической теме.

Развитие внимания,   наблюдательности,  логического мышления учащихся.с 37 з 1

Рассмотрите . найдите продолжение. (продолжение под цифрой 2) Объясните .

7. Итог урока.

-  Чему научились на уроке?

– Что получилось лучше всего?