Тема: «Сложение и вычитание числа 9».

Цель урока: познакомить с приемами сложения и вычитания числа 9 (используемые приемы: с опорой на знание состава числа, на переместительное свойство сложения, по частям, на основе взаимосвязи действий сложения и вычитания).

Ход урока

1. Организационный момент

2. Повторение

1. Устный счет

3 + 7      1 + 7        7 – 5      10 – 8    9 – 5   2 + 4   2 + 7

2. Какие числа следующие?

1,3,5,  …, ….

10, 7, 4,….

3.Работа над новым материалом.

1. Знакомстве с табличными случаями сложения и вычитания числа 9. С 138 №1

- Какое свойство использовано в таблице?

4. Закрепление

1. Работа по  учебнику и в тетрадях с 139 №1. Решение задачи.

- Можем ли сказать сколько лебедей жило в парке? Почему?

- Сколько  жило белых лебедей?

- Сколько жило черных лебедей?

- Можем ли ответить на вопрос, поставленный в задаче?

2. Задание 4. в тетради самостоятельно с последующей проверкой.

3. Работа по учебнику . №3. Повторение  табличного сложения чисел 5,4

5. Работа в тетрадях.

1.Задание 3.Какого цвета будет первый шар? Где будет находится красный шар?

1. Задание 5.По стрелкам, продолжите путь корабля.

6. Итог урока

Выставление оценок за урок