Тема: Нахождение значений буквенных выражений, содержащих пол­ные десятки.

Цель урока: формировать понятие о буквенных выражениях и умение находить значения буквенных выражений; развитие вычислительных навыков   с имено­ванными величинами; воспитание помощи друг другу.

Ход урока

1. Организационный момент

2.Актуализация опорных знаний, умений и навыков.

1.Математический диктант» Учитель читает условия задач, а учащиеся записывают в тетрадях только ответы.

В первом классе учатся 20 человек, а во втором - на 10 человек больше. Сколько учеников учится во втором классе?

У Антона 20 наклеек, а у Данияра - на 20 наклеек больше. Сколько на­клеек у Данияра?

В соревнованиях участвовали 50 ребят из первой школы и 80 ребят из третьей. На сколько меньше ребят из первой школы участвовало в сорев­нованиях?

В столовую привезли 50 кг муки и 20 кг сахара. Сколько всего продук­тов привезли в столовую?

Айнуре нужно пройти от дома до школы 100 м, а Даше - на 20 м мень­ше. На каком расстоянии от школы живет Даша?

3. Введение в тему

а+ 20   б  - 30    50 +с   20 + 40    60 – 10  50 +30

-Сравните записанные выражения и разделите их на 2 группы.

4.Изучение нового материала

- Какие выражения называются буквенными?

- Можем ли мы найти значение буквенного выражения?

Значение  буквы может меняться, при этом меняется и значение бук­венного выражения.

а+20   а = 10, 30, 20,

а= 10, то 10 + 20=30       а=30, то 30+20=50               а=20, то 20+ 20 =40

5.Работа по учебнику и в тетради. С 178  с 16

Б= 30,40,10

Б + 10   Б+30          Б – 10       50 - б

Задания 2 . Чтение по таблицам выражения и нахождение их значений. Самостоятельное выполнение в тетради.

Задача 3.

для составления выражения по задаче (для выбора действия) не обязательно знать число.- Сколько использовал деталей Булат?

- А Бахытжан?

- Какое выражение мя можем составить, для решения этой задачи?

- Подберите значение б и решите задачу?

6.Работа над изученным материалом.

Самостоятельная работы задание 4. Учащиеся выполняют его в тетради с после­дующей проверкой.

Игра «Магазин». Сколько сдачи вы получите, если купите. . . (задание можно варьировать, называя сначала по одному предмету, по 2, затем по 3 покупки). Это задание можно выполнить устно.

7. Домашнее задание с 17 з 5

8. Итог урока