Цель: закрепление знаний по теме уравнение и его решение; продолжить формирование навыка счета; развивать внимание, наблюдательность, логическое мышление; воспитывать аккуратность.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Актуализация опорных знаний, умений и навыков.
1. Тест
1. В зале стояло 7 стульев. Мальчики принесли еще 3 стула. Сколько стульев стало в зале?
1) 4 стула 2) 10 стульев 3) 11 стульев
2. На пруду плавали 9 уток. 3 утки вышли на берег. Сколько уток осталось на пруду?
1) 12 уток 2) 7 уток 3) 6 уток
3. На клумбе расцвели 9 красных тюльпанов, а белых - на 5 меньше. Сколько белых тюльпанов расцвело на клумбе?
1) 14 тюльпанов 2) 4 тюльпана 3) 15 тюльпанов
4. Кате 10 лет, а ее брату - 6. На сколько лет Катя старше брата? 1) на 16 лет 2) на 4 года 3) на 3 года
5. Мальчик сорвал с одного дерева столько же орехов, сколько и с другого. Когда он сосчитал орехи, то их у него оказалось 8. Сколько орехов мальчик сорвал с первого дерева?
1) 5 орехов 2) 6 орехов 3) 4 ореха
2. Фронтальный опрос
- Что такое уравнение?(Уравнение - это равенство, содержащее неизвестную величину.)
- Что значит решит уравнение? (найти такое число, при подстановке которого получается верное равенство)
- Среди данных выражений найдите уравнения.
х + 8 = 8 2 + а + 5 (с - 8) + 3
10 - р = 5 5 - 3 + 2 5 + 3
-Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно (от суммы отнять известное слагаемое).
- Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно ( к разности прибавить вычитаемое.)
- Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно (от уменьшаемого отнять разность).
3. Работа по учебнику с 206
Задание 1. Подберите числа, чтобы равенства были верными.
Задание 1. в тетради с 52. подберите значения букв, чтобы равенства были верными.
Задание 6. Какая фигура отражена неправильно?
4. Работа по учебнику и в тетрадях
Задание 2. Решение уравнений, и проверка
Задание 3. Составление, решение уравнений у доски и в тетрадях
Задание 4. Решение Самостоятельное решение задач с последующей проверкой.
Задание 5. самостоятельное решение примеров.
5. Итог урока
Что мы делали на уроке?
-Что нового мы узнали? -Что было самым интересным?
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.