Цель урока:
• изучить способы работы с формой и компонентами, их основные свойства /Iи методы.
Учащиеся должны иметь представление: о связи события и подпрограммы-процедуры, важности комментирования исходного кода.
Учащиеся должныуметъ: добавлять и удалять форму из проекта, изменять ее свойства; помещать компоненты на форму; выделять, копировать, изменять свойства в Инспекторе объектов и динамически.
Ходурока
I Организационный момент
II Постановка целей и задач урока
IIIПроверка домашнего задания
IVИзучение нового материала
Урок отводится на объяснение нового материала из параграфа учебника, которое
сопровождается демонстрацией и практической работой учащихся за компьютерами.
1. Характеристики компонента: свойства, события.
2. Обработчик события - подпрограмма.
3. Создание обработчика события через Инспектор объектов.
4. Оператор присваивания.
5. Компиляция, компоновка и исполнение.
V Практическая работа за компьютером
Задачи приведены в порядке возрастания сложности и объема программного кода. С каж-дой задачей происходит знакомство с новыми компонентами, их свойствами, методами. Урок 7 - задачи 1-4. Урок 8 - задачи 5-7.
VIДомашнее задание
§7-8 учебника, контрольные вопросы, Приложение 1 «Стиль программирования». Урок 7 - выполнить задания 2, 3 практической работы. Урок 8 - закончить выполнение практической работы.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.