Урок 15. Интерфейс проекта. Невизуальные компоненты: Маin Меnu, РорuрМеnu

Цель урока: 

•    научить реализовывать стандартный интерфейс пользователя средствами .

Учащиеся должны знать: понятие «невизуальный компонент»; назначение компо-нентов МатМепи, РорирМепи.

Учащиеся должны уметь: создавать и настраивать главное и контекстное меню приложения.

Ход урока

I    Организационный момент

II   Постановка целей и задач урока

IIIПроверка домашнего задания

IVИзучение нового материала

Объяснение материала сопровождается работой за компьютером над проектом Каль-кулятор. Рассматриваются этапы создания пунктов Сложить, Разделить главного меню программы, настройка вызова пользовательской процедуры из всех пунктов меню. Вопрос:

-    Можно ли обойтись без оператора безусловного перехода ?

Создание контекстного (всплывающего) меню РорирМепи предложить выполнить самостоятельно, руководствуясь текстом параграфа.

V   Практическая работа за компьютером

Добавить в меню Калькулятора операции Вычесть, Умножить. Выполнить задание практической работы.

VIПодведение итогов

Оценить выполнение практической работы.

VIIДомашнее задание

Повторить содержание §15 учебника, ответить на контрольные вопросы, закончить выполнение практической работы.