Урок 25. Экструдирование (выдавливание)

Цель урока:

•    познакомить с понятием, назначением и технологией экструдирования в среде

трехмерного моделирования.

Учащиеся должны знать: понятие «экструдирование (вьщавливание)», назначение экстру-дирования, технологию экструдирования, способ вьщеления нескольких частей объекта.

Учащиеся должны уметь: экструдировать вершины, рёбра и грани объекта.

Ход урока

I    Организационный момент

II   Постановка целей и задач урока

IIIПроверка знаний

Вопросы по пройденному материалу изучаемой главы:

1.   Чем модель отличается от фотографии?

2.   Что такое рендеринг?

3.   Как сохранить модель в графическом формате?

4.   Как изменить просмотр? (Сверху, снизу и т.д.)

5.   При помощи какой клавиши выделяются все объекты на сцене?

6.   Как изменить размер объекта?

7.   Как переместить объект?

8.    Как включить вращение объекта?

9.   Приведите примеры меш-объектов.

10. Как можно изменить объект? Актуализация знаний

-    Как вы думаете, можно ли еще как-то изменять объекты (кроме возможности деления объекта на составные части)?

V    Изучение нового материала

Вводится понятие экструдирования как возможности изменения готового меш-объекта.

Отдельно объясняется экструдирование вершины, ребра и грани. Каждое экструдирова-

ние отрабатывается с учащимися на практике.

Вопросы:

1 .   Как можно применить экструдирование?

2.   Что можно получить при помощи экструдирования граней куба?

VI   Закрепление изученного материала

Выполнение практической работы согласно уровням в учебнике.

Уровень А - получение любой модели из меш-объекта при помощи экструдирования.

Уровень В - построение модели стола, каждый шаг построения описан в задании и тре-

буется только верно его выполнить.

Уровень С — творческое задание, требуется построить модель капли из меш-объекта сферы.

VIIПодведение итогов

Выставление оценок за практическую работу за компьютером.

Домашнее задание

Изучить содержание §25 учебника, ответить на контрольные вопросы, вопросы теста.

Ключи к тесту раздела «Проверь себя» после §25: