Цели урока: ввести понятие «многоугольник»; научить находить и показывать вершины, стороны и углы многоугольника; рассмотреть обозначение многоугольника латинскими буквами; совершенствовать навыки решения задач; развивать внимание и пространственное мышление.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счет.
1. Имя какого сказочного героя здесь зашифровано?
15 – 7 + 4 | А |
| 16 – 10 + 8 | О |
|
|
|
|
|
12 – 6 + 2 | Д |
| 6 + 5 + 0 | Е |
|
|
|
|
|
9 + 9 – 1 | Р |
| 9 + 5 – 7 | Г |
7 | 11 | 17 | 8 | 12 |
Г | Е | Р | Д | А |
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.